תואר שני בטיפול באומנות

הצהרת משימה

התוכנית לטיפול באמנות של NYU משלבת פסיכותרפיה ותרגול אמנויות חזותיות, ועוסקת בכוחה היצירתי של האמנות להערכה וטיפול קליני. בפרט, אנו מקדמים (1) יכולות מחקריות ומחקרים קליניים מבוססי ראיות, (2) יכולת חוצה תרבויות עם הערכה של סוגיות צדק חברתי, ו (3) רהיטות עם הטכנולוגיות המתפתחות של אמנות המדיה החדשה.

פילוסופיית התוכנית

האוריינטציה הקלינית שבמרכזו האדם מונחה על ידי גישות הומניסטיות ועכשוויות לתיאוריה פסיכואנליטית הכוללות פסיכולוגיה של אגו, יחסי אובייקט, פסיכולוגיה עצמית ופסיכולוגיה בין-סובייקטיבית, ומונקות במחקר אמפירי עדכני, במיוחד תיאוריות התקשרות וטראומה.

רקע כללי

אוניברסיטת ניו יורק מזוהה עם הכשרתם של מטפלי אמנות מאז שנות החמישים כאשר מרגרט נאומבורג, חלוצה מובילה בתחום, הציעה קורסים וסמינרי הדרכה ברמה הבוגרת במחלקה למקצועות אמנות ואמנות באוניברסיטת ניו יורק. מסורת זו נמשכה כאשר אדית קרמר הגיעה לאוניברסיטה בשנת 1973 כדי לפתח תוכנית לימודים לתואר שני בטיפול באומנות.

בשנת 1976, תואר שני באומנות בתכנית לטיפול באומנות קיבל אישור ממחלקת החינוך הממלכתית בניו יורק, ובשנת 1979 התוכנית לטיפול באומנות של אוניברסיטת ניו יורק הייתה אחת החמשות הראשונות שקיבלה אישור מטעם האגודה האמריקאית לטיפול באמנות. . התוכנית מכינה את הסטודנטים לעבור את רישיון מדינת ניו יורק למבחן מטפל באמנויות יצירה (LCAT).

אתה צפוי להפגין בקיאות בתחום הבסיסי של האמנות החזותית: רישום פיגורטיבי, ציור ודוגמנות חימר. קורסי הפסיכולוגיה הנדרשים הם: מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה חריגה, תיאוריות של אישיות (או התפתחות אישיות) ופסיכולוגית ילדים (או פסיכולוגיה התפתחותית).

דרישות התכנית לסיום הלימודים:

• 60 נקודות זכות בסך הכל
• 39 נקודות זכות לקורסי ליבה של תרפיה באמנות
• 12 נקודות זכות להתמחות.
• 9 נקודות זכות לבחירות פסיכולוגיות, שנבחרות מתוך מגוון רחב של קורסים המוצעים בתכניות בוגרות אחרות של NYU וכן באוניברסיטאות קונסורציום מקומיות.

תקופת הלימוד:

• סטודנטים במשרה מלאה: 12 - 13 נ"ז/סמסטר (השלמה בשנתיים).
• סטודנטים במשרה חלקית: 6 - 9 נקודות זכות/סמסטר (סיום תוך 3 עד 6 שנים).
  

התמחות

התוכנית לטיפול באומנויות מתקדמות של NYU מציעה סטאז 'גלובלי אינטנסיבי של שלושה שבועות במהלך הקיץ. סטודנטים עובדים במגוון רחב של מיקומים כמו בתי יתומים, מסגרות אקדמיות, הוספיסטים לאיידס, מתקני בריאות הנפש, בתי מגורים בכירים, בתי כלא לנוער ובוגרים ובקרב איידס ואוכלוסיות כרוניות אחרות. ההתמחות התקיימה בטנזניה, פרו, דרום אפריקה וברזיל ותימשכו במקומות אחרים. סטודנטים מצליחים מרוויחים 3 נקודות זכות אקדמיות.

פרויקט הגמר

בנוסף לדרישות עבודת הקורס והתמחות, על התלמידים בתכנית להשלים פרויקט משמעותי (תזה). על התזה להפגין הן ידע תיאורטי והן ניסיון קליני מצטבר. זה יכול להיות ניתוח מקרים מעמיק, עבודת מחקר או הצעה יצירתית ומעשית (טיפול באומנות מיושמת). הטיוטה הראשונה של התזה אמורה להגיע עד ה -1 במרץ. לאחר מכן כל סטודנט עובד בשיתוף פעולה הדוק עם הקורא (נותנת החסות) עד לתאריך היעד של 30 באפריל. הקורא הוא בדרך כלל חבר בפקולטה לתכנית, אם כי בנושאים מיוחדים מאוד, מומחה חיצוני ישרת את הפונקציה הזו. הקורא מדרג את התזה, אך אם הקורא או התלמיד יבקש חוות דעת שנייה, יגויס קורא שני. בנוסף להערכה העלילתית והפרשנויות הנרחבות, התיזות מדורגות בסולם של A עד F (נדרש B- לעבור; תיקונים רצופים מותרים).

עם סיום התזה התלמידים מציגים את עבודתם במיני-כנס תכנית. זהו אירוע של יום שלם, ומציעים מגישים לסטודנטים להזמין משפחה, חברים ועמיתים להשתתף בה.

מטרת תואר

להכין מטפלים אמנותיים ברמת הכניסה בתחומי הלמידה הקוגניטיביים (ידע), הפסיכומוטוריים (מיומנויות) והרגשיים (ההתנהגותיים).

מטרות תואר

קוגניטיבי (ידע)

תוכלו לפתח ידע חזק של התיאוריה הקלינית, עם הבנה מוצקה של פסיכודינמיקה. תוכלו לשלוט בקוד האתיקה המקצועי המנחה חשיבה קלינית במצבים מאתגרים.

פסיכומוטור (מיומנויות)

תלמד לתרגל תרפיה באמנות עם אוכלוסיות מגוונות ולרכוש כשירות רב תרבותית המשקפת התאמה לנושאי צדק חברתי גלובליים עדכניים.

רגשני (עמדות/התנהגויות)

תוכלו לפתח זהות הן כמטפלת באמנות והן כאמן מתרגל, ולפתח את ההתאמה הקלינית, החמלה והחדות, המתממשת במלואה רק על ידי טיפוח יצירתיות אישית עמוקה.

התואר שלנו מנצל את מלוא היתרונות של המגוון הרחב של הזדמנויות ההכשרה הקיימות בניו יורק, מרכז האמנות בעולם עם אחת ממערכות הבריאות המגוונות והמורכבות ביותר במדינה. מומחים בתחום בריאות הנפש מעניקים לסטודנטים הזדמנויות מצוינות להתמחות במגוון מסגרות ידועות להכשרה וקידום קריירה.

אנו תומכים גם בהמשך צמיחתם והתפתחותם של מטפלים באמנות. יש לנו קורסי פוסט-מאסטר לאנשי מקצוע עובדים ובוגרים רבים שומרים על קשר עם התוכנית שלנו כמפקחים בשטח, ויוצרים תפקידים נוספים של טיפול באמנות. בנוסף, אנו מציעים כנסים וקורסי השתלמות בתחום הפסיכיאטריה, הפסיכולוגיה והטיפולים באומנות יוצרת המתמקדים בשיטות בריאות הנפש העכשוויות המבוססות על ראיות.

הבוגרים יוצרים בהצלחה שיטות פרטיות בקהילות. השיטות הטובות ביותר ניכרות באמצעות מצגות ופרסומים. 83% מאלה שהגיבו לסקר בוגר שנערך לאחרונה דיווחו כי הועסקו כמטפלים באמנות.