מאסטר של אומנויות בכתיבה יצירתית

סקירה כללית

בית הספר של אוסקר ויילד בכיכר מריון 1, שנמסר בשיתוף עם מרכז הסופרים האיריים, מרצה לאמנויות יפות (MFA) בכתיבה יוצרת, מציע לסופרים שאפתניים או שפורסמו קורס לימוד בן שנה, אשר בוחן את התהליך ואת הפרקטיקה של הפקת בדיוני פרוזה. העבודה של השנתיים האחרונות של שיעורים כללה חלקים שהיו shortlisted עבור תחרות פינגווין אירלנד סיפור קצר, פעמיים longlisted עבור תחרות סיפור קצר דגים, ושני סטודנטים שנבחרו כמו המועמדים הסופיים של IWC רומן יריד. במסגרת סדנה קריטית ופורמט חונכות, התלמידים מקבלים שכר לימוד וייעוץ בהשלמת אוסף רומן או סיפור קצר. יש להתחשב בהשפעות האינטלקטואליות, הפסיכולוגיות, הכלכליות והתרבותיות המניעות את תהליך הכתיבה היצירתית. הקורס גם מדגיש את הסביבה העסקית והמקצועית של הכתיבה, עם סמינרים המוצגים על ידי סוכנים ומוציאים לאור וכיתות אמן על ידי סופרים מבוססים. התכנית מספקת לסטודנט הן הדרכה מקצועית בהפקת עבודה מהותית של תקנים ניתנים לפרסום והן עם הבנה מקיפה של הדרישות התיאורטיות והמעשיות להשתתפות מוצלחת בפעילות הכתיבה, בין אם כקריירה מקצועית ובין אם כחלק מקשר אישי לכל החיים מחויבות למאמץ יצירתי.

בוגר התוכנית יהיה מסוגל לשקול הגשת עבודה מלאה ומלוטשת לסוכן ספרותי או מו"ל. הוא גם יהיה מוכן להשתתפות במגוון תחומים משלימים כגון עיתונות, פרסום, עריכה, כתיבה מקוונת, פרסום, שיווק והוראה. התואר מפתחת קשת רחבה של מיומנויות הניתנות להעברה, כולל טכניקות כתיבה מתקדמות וניתנות להתאמה, היענות מושכלת לפרשנויות קריטיות ועריכה, ניהול עצמי ויכולות ארגוניות, ורמת מומחיות גבוהה בהבנת עבודה יצירתית וקריסתה ההקשר. מיומנויות אלה מיושמות לא רק בקריירה המתבססות ישירות על היכולת לכתוב באופן יצירתי, אלא גם במגוון רחב של פעילויות עסקיות, תרבותיות וחברתיות קשורות כגון שמירה על דף אינטרנט, בלוגים, סנגור וכתיבה מענק, ביקורת ופרשנות. לבסוף, התואר מדגיש את היופי, ובתוך סבל כה נחוץ, את השמחה של ביטוי יצירתי. ללא קשר לנתיב המסוים שבוגר עוקב אחריו, הוא או היא יעזבו את התוכנית בהערכה משופרת, לכל החיים, על היתרונות האינטלקטואליים והרגשיים המרובים, הנמצאות בתרגול הכתיבה היצירתית.

שון או'ריילי

שון O'Reilly מלמד את הסדנה סיפור קצר המודול על אומנות של כתיבה יצירתית על MFA ב כתיבה יצירתית.

שון או 'ריילי גדל בדרי, צפון אירלנד. עבודתו כוללת את אוסף הסיפור הקצר, העוצר, ואת הרומנים אהבה ושינה ואת התנופה של דברים הניבלה ארוטי ניסיוני, Watermark. הוא עורך תורם למגזין הספרותי, "הזבוב העוקץ".

קרלו גבלר

קרלו גבלר מלמד את הסדנה הרומן על MFA ב כתיבה יצירתית.

קרלו גבלר נולד בדבלין ב -1954. הפרסומים האחרונים שלו (כולם מניו איסלנד) הם "המקרין", סיפורה של ארנסט גבלר, סיפורי אגף האגף, אוסף סיפורים שסיפר הכלא מסודר, ותו לא פוקלנד , רומן שנקבע בלונדון בשנות ה -60. קרלו גבלר היה מורה ב- HMP Maze בין השנים 1991-1997, סופר- in- מגורים HMP Maghaberry, ושות 'אנטרים מ 1997 עד 2015 ועכשיו עובד מדי פעם במכללה Hydebank (לשעבר Hydebank YOC) ו HMP Magilligan. הוא גם מלמד על MPHil ב כתיבה יצירתית במרכז אוסקר ויילד עבור כתיבה אירי ב טריניטי קולג 'דבלין והוא חבר Aosdana.

מרכז הסופרים האיריים

IWC The MFA בכתיבה יוצרת נמסר בשיתוף עם מרכז הסופרים האיריים, מבוסס על 19 כיכר פרנל. מרכז הסופרים האירי היה מזה זמן רב מוקד לפעילות ספרותית בדבלין, ותומך בסופרים מבוססים ושואפים בכל רחבי אירלנד ממיקומו במה שג'ויס כינה "לב העיר של המטרופולין ההיברני". זהו ארגון ללא מטרות רווח, שמטרתו לקדם ספרות וסופרים באירלנד. מאז נוסדה ב -1987, מרכז הסופרים האירי קיבל בברכה כותבים עטורי פרסים רבים, ביניהם נובל, קוסטה, מאן בוקר, IMPAC וזוכי פרס פוליצר. היא שימשה גם פלטפורמה חשובה לכישרון פורץ דרך, כאשר סופרים צעירים רבים נותנים את הקריאה הציבורית הראשונה שלהם במרכז.

למרכז הסופרים האירי ניסיון רב ומומחיות בהוראה ובקידום כתיבה יצירתית. תכונות אלה, בעלות הברית עם רקע American College Dublin ' American College Dublin ארוך של השכלה גבוהה באמנויות הליברליות, הודיעו על פיתוח התוכנית ולספק תמיכה מתמשכת על זה. המרכז משמש כחלל לאירועי תוכנית ומצגות, מאפשר לתלמידי MFA ליצור קשרים עם סוכנים, מו"לים ודמויות מפתח אחרות בתעשיית המו"לות, ומספק הקשר לתלמידים לעסוק ולדבר עם קהילת הכתיבה בדבלין ובאירי.

כל התלמידים בכתיבת הקריאייטיב יצטרכו להיות חברים במרכז הסופרים האירי במהלך שנת ההרשמה שלהם לתוכנית, ומעודדים אותם להיכנס לתרבותה ופעילותה, הן במהלך הקורס והן בשנים שחלפו. בנוסף, כעיקרון כללי, מעודדים את התלמידים לצייר על התצפיות ועל שאר ההנאות וההשראות הסופרות, המשתתפות בחוויית המסע, הדרכים והחללים המקשרים בין ריבועי מריון ופארנל.

לוח זמנים קורס

MFA בכתיבה יוצרת מורכב ממגוון של שיעורים, סדנאות ופרויקטים סופיים, שהינו חלק ניכר מרומן או מאוסף סיפורים קצרים. כל המודולים הם חובה, למעט אחד הכיתות סדנת כתיבה בסמסטר הראשון; הסופרים נדרשים רק לקחת את הסדנה לכתיבת הרומנים, וסופרי סיפור קצרים נדרשים רק כדי לקחת את הסדנה לסיפור קצר, לא לשניהם (עם זאת, למרות שהנוכחות בשני הדברים אינה חובה, כל תלמיד המבקש להשתתף בשניהם מוזמן לעשות זאת ). פרויקט הכתיבה היצירתית מתפתח לאורך כל התכנית (למעשה, חלק מהתלמידים יכולים להגיע במידה מסוימת עם עבודה כבר בשלב כלשהו של השלמה אשר פותח בתוכנית) ו יושלם במהלך הקיץ, עם תאריך ההגשה ב בשבוע הראשון של ספטמבר)

סמסטר 1

• דמיון וסיפור סיפורים
• סדנת כתיבה 1: הרומן
• סדנת כתיבה 1: הסיפור הקצר
• הסופר כמבקר
• מלאכת הכתיבה היצירתית

סמסטר ב '

• עסק הכתיבה והפרסום
• סדנת כתיבה 2: הרומן
• סדנת כתיבה 2: הסיפור הקצר
• כיתת אמן בדיוני כתיבה
• פרויקט כתיבה יצירתית

תיאורי מודול

דמיון וסיפור סיפורים

המודול בוחן את הנטייה האנושית של שימוש בשפה כדי להפוך את החוויה האישית והחברתית למבנים דמיוניים המבוטאים בנרטיבים, בעל פה ובכתב. סיפור סיפורים הוא אחד מאוניברסיטאות התרבות, החל במיתוסים שבטיים ועד לסיטקומים מודרניים וטלוויזיה, ותפקידיו העיקריים כוללים ביטוי עצמי אמנותי, הטלת סדר קוגניטיבי על ניסיון חי, ועיסוק בשאלות החמקמקות של מטרת החיים ומשמעותם.

סדנת כתיבה 1: הרומן

המודול נועד לפתח יכולת גדולה יותר וניהול עצמי בתהליך המורכב של כתיבת רומן. הסדנא, בהדרכת רומן ידוע, מלווה את התלמידים בשלבים של תכנון, ניסוח, שינוי והשלמת רומן, תוך התמקדות בשליטה ופיתוח של מזימה, אפיון, דיאלוג וסגנון נרטיבי.

סדנת כתיבה 1: הסיפור הקצר

הסדנה נועדה לסייע לסופרים לפתח רעיונות לסיפורים קצרים ולנסח ולשנות את סיפוריהם בצורה יעילה. לסטודנטים מומלץ על היבטים אלה של כתיבת סיפור קצר כמו הקמת, פיתוח ופתרון העלילה; הצגת הגדרה והקשר; פיתוח תווים; כתיבה דיאלוג משמעותי; יצירת נקודת מבט נרטיבית, טון וסגנון.

הסופר כמבקר

המודול נועד לסייע לסופרים בפיתוח מיומנויות וטכניקות של ביקורת ספרותית; במילים אחרות, כיצד לכתוב ביקורות אפקטיביות, מעניינות ומשכנעות וניתוח פרשני של ספרות ספרותית המבוססת על הניסיון, הידע על הספרות והתובנה על תהליך הכתיבה היצירתית.

מלאכת הכתיבה היצירתית

מודול זה מספק לתלמידים הדרכה מעשית על היבטים מבניים וטכניים של כתיבה בדיונית. באמצעות דוגמאות מתוך ספרות קנונית, הקורס דן בנושאים כגון תכנון והכנה; היחסים בין הסיפור לבין העלילה; מבנה מגרש ופיתוח; קול סמכותי ונרטיבי; אובייקטיבי וסובייקטיבי; אפיון והיררכית תווים; הפרטה של דיאלוג; תעסוקה של סגנון, טון, מטאפורה, דיקציה, ומכשירים ספרותיים אחרים.

עסק הכתיבה והפרסום

על ידי סוכנים, מו"לים ואנשי מקצוע אחרים בתעשיית המו"לות, המודול מציע הדרכה מקצועית על אינטראקציה מוצלחת עם סוכנים ספרותיים ובתי הוצאה לאור, זכויות פרסום וחוזים, בקשות למכרזים, פרסום אלקטרוני, פרסום ושיווק, עריכה ועריכה , חוק זכויות יוצרים.

סדנת כתיבה 2: הרומן

סדנא זו היא המשך בסמסטר ב 'בסדנת הסמינר הראשון על הרומן. התלמידים ממשיכים לשתף ולדון בעבודה שלהם ב-התקדמות עם סופר מנוסה וסטודנטים אחרים סופרים. התלמידים מציעים טיוטות של הפרקים שלהם לדיון בכיתה, ובכך להשיג את היתרון של משוב מקצועי וביקורת עמיתים כדי לעזור להם בתהליך היצירה.

סדנת כתיבה 2: הסיפור הקצר

סדנא זו היא המשך הסמסטר השני בסדנא של הסמסטר הראשון על הסיפור הקצר. התלמידים ממשיכים לשתף ולדון בעבודה שלהם ב-התקדמות עם סופר מנוסה וסטודנטים אחרים סופרים. התלמידים מציעים טיוטות של סיפורים קצרים שלהם לדיון בכיתה, ובכך להשיג את היתרון של משוב מקצועי וביקורת עמיתים כדי לעזור להם בתהליך היצירה.

כיתת אמן בדיוני כתיבה

במודול זה, סופר מבוסס מניות שלו או שלה ניסיון ונותן ייעוץ מקצועי על כתיבת בדיוני ביעילות בהצלחה. הדיון מתמקד בהיבטים אלה של תהליך הכתיבה היצירתית כמייצר ומחקור רעיונות לבדיונים חדשים; לחשוב על סיפור ועל דמויות; פיתוח העלילה; משפטים זיקוק הבנייה סעיף, ופיתוח קול סמכותי הטון. התלמידים מקבלים גם עצות ממקור ראשון על איך לקדם את עבודתם, כיצד להתמודד באופן מקצועי עם שותפים, סוכנים ועורכים.

לאחר השלמת כל המודולים הנלמדים מוקצים לתלמידים סופר מנוסה כמנחה להנחייתם בתהליך כתיבת סיפורת: פרקים נבחרים מתוך רומן, סיפור קצר או אוסף של סיפורים קצרים. התלמידים עובדים על פרויקט הכתיבה שלהם בכוחות עצמם, פוגשים את הממונה שלהם באופן שוטף כדי לקבל משוב מועיל ועצות מקצועיות על עבודתם בתהליך. מגבלת המילים היא כ -15,000 מילים; על התלמיד לכלול בהגשה בקשה לניתוח קריטי של 1500 מילים המתאר את ההחלטות הסמכותיות שהובאו בעת ההגעה למאמר שהוגש.

נוכחות בכל המודולים שהוקצו היא חובה. התלמידים מוערכים על ידי השתתפותם בפעילויות בכיתה, כפי שצוין על ידי המרצה. הפרס הסופי מבוסס על עבודת הקורס ועל הפרויקט הסופי: 50 אחוזים מורכב הערכות במודולים לימד, ואילו 50 אחוזים הנותרים קשורה לפרויקט הכתיבה היצירתית, אשר כוללת תיק של כ -15,000 מילים של המקורי ספרות ספרותית, מקבילה לשלושה פרקים מרומן או לארבעה סיפורים קצרים.

דרישות הקורס

תואר ראשון בהצטיינות תואר משמעת יכול להיות יתרון אבל הוא לא הכרחי עבור כניסה לאומן של אומנויות בכתיבה יצירתית. הדרישות העיקריות להרשמה לתוכנית הן הדגשת עניין מספיק בפעילות הכתיבה היצירתית והוכחת ראיות ליכולת להשתלם ולהשתלם ממסלול לימודי הלימוד של המורה ושכר הלימוד בכתיבה היצירתית.

המבקש של משרד החוץ יגיש למשרד הקבלה קבלה של כ -500 מילים על התעניינותו בקורסים ובכתיבה של כתיבת הפרוזה שלו. התיק עשוי להכיל חתיכה אחת של כתיבה או אוסף של עד ארבעה דגימות; את כל אורך התיק צריך להיות כ 3000 מילים. כמו כן יידרש המבקש להשתתף בראיון (באופן אישי או באמצעות האינטרנט).

מיומנויות קריירה

יחד עם הידע האקדמי שתלמידים יקבלו לאורך כל תקופת הלימודים, התלמידים ירכשו ויפתחו גם מיומנויות קריירה הניתנות להעברה משמעתם. מיומנויות אלה יחד עם נתיבי הקריירה הפוטנציאליים ניתנים להלן כדי לתת לך תצוגה מעוגלת היטב של מה הקורס יש להציע.

מיומנויות אלה כוללות:

• מיומנויות וכישורים מתקדמים בתקשורת כתובה
• מיומנויות וכישורים מתקדמים במחקר אקדמי
• מוכוון פרטים
• יְצִירָתִיוּת
• ניהול עצמי
• יכולת ארגונית
• הערות קריטיות ועריכה

בוגרי תואר שני בכתיבה יוצרת יהיו מוכנים להשתתף במגוון תחומים משלימים הכוללים:

• עיתונות
• הוֹצָאָה לְאוֹר
• עֲרִיכָה
• כתיבה מקוונת
• פִּרסוּם
• שיווק
• הוֹרָאָה