The Technological University of La Paz (La Universidad Tecnológica De La Paz)

האוניברסיטאות הטכנולוגיות התפתחו במקסיקו בשנת 1991 כאורגניזמים ציבוריים מבוזרים של ממשלות המדינה. המודל החינוכי מבוסס על שש תכונות, המסגרות ומנחות את פיתוח הלימודים ויישומם; כמו בפונקציית הקישור.

איכות

האיכות מובנת כ:

תרבות הערכה, פנימית וחיצונית כאחד. שבו כל אחד מהאלמנטים הקשורים לתהליך החינוכי נבחן מעת לעת: תכניות לימוד ותוכניות לימוד, דרכי הוראה, חומרי חינוך, עובדי הוראה, תשתיות וציוד, ביצועי בית הספר וביצועים מנהליים, אותם יש להעריך על פי קריטריונים לאומיים ובינלאומיים בהשתתפות עמיתים, באמצעות הערכה קולגיאלית, אובייקטיבית ושקופה.

רלוונטיות

האוניברסיטאות הטכנולוגיות בנויות לעבודה בתקשורת רציפה ומשוב עם הסביבות החברתיות והכלכליות. כוחו נעוץ בעיקר ביכולתו לקשר עם המגזר היצרני שכן מכשור הקריירה נקבע על פי דרישות גרעיני הסביבה היצרניים. אוריינטציה של הלימודים לפיתרון בעיות סוציו-אקונומיות מחוץ לחומות מבטיחה, החל מהשלבים הראשונים של הקריירה, התקרבות לשוק העבודה. לשם כך, מרגע הקמתה וכדי להבטיח את הרלוונטיות של התכניות החינוכיות, האוניברסיטאות הטכנולוגיות מזמינות מנהלי עסקים ופקידים ציבוריים לשתף את קווי העבודה שלהם ולהשתתף ביצירת הצעות של הפרופילים המקצועיים המתאימים.