Rikkyo University הממוקמת בטוקיו והוקמה בשנת 1874 החלה בבית הספר סנט פול. הוא הוקם על ידי מיסיונר הכנסייה האפיסקופלית הבישוף צ'אנינג מור וויליאמס כבית ספר פרטי שלימד לימודי תנ"ך נוצריים ואנגלית. באותה תקופה מיהרה יפן להדביק את האומות המתקדמות במערב, ולתחום החינוך הייתה גם נטייה תועלתנית חזקה. ידע וטכנולוגיה נתפשו לעתים קרובות ככלי לשגשוג חומרי וקידום עצמי.

ריקיו יצאה נגד מגמת הגיל, דוגמנית אחרי המכללות המסורתיות לאמנויות ליברליות במערב, שהמשיכו להתפתח עד היום.

Rikkyo University הממוקמת בטוקיו והוקמה בשנת 1874 החלה בבית הספר סנט פול. הוא הוקם על ידי מיסיונר הכנסייה האפיסקופלית הבישוף צ&#39;אנינג מור וויליאמס כבית ספר פרטי שלימד לימודי תנ&quot;ך נוצריים ואנגלית. באותה תקופה מיהרה יפן להדביק את האומות המתקדמות במערב, ולתחום החינוך הייתה גם נטייה תועלתנית חזקה. ידע וטכנולוגיה נתפשו לעתים קרובות ככלי לשגשוג חומרי וקידום עצמי. ריקיו יצאה נגד מגמת הגיל, דוגמנית אחרי המכללות המסורתיות לאמנויות ליברליות במערב, שהמשיכו להתפתח עד היום.

יפן

Toshima City, יפן

תואר שני MA

Rikkyo University

בית הספר לתארים מתקדמים ללימודי נוצרים הוקם באפריל 2009 כדי להרחיב באופן משמעותי את התוכנית לתארים שיטתיים של בית הספר לתארים מתקדמים. הנצרות באוניברסיטת Rikkyo University יורשת את המסורות של הכנסייה האנגליקנית, אך בית הספר לתארים מתקדמים ללימודי נוצרים אינו מגביל את עצמו לעדות או אמונות מסוימות, במקום לנקוט עמדה אקומנית בדגש על הניתוח האקדמי ורב -הנדון של נושאים סביב הנצרות. . תכונה ייחודית של תכנית זו היא שבנוסף לגישות אקדמיות מסורתיות כמו לימודי תנ"ך, ארכיאולוגיה מקראית, היסטוריה של הכנסייה, תיאולוגיה שיטתית, לימודי דת ותולדות המוזיקה והאמנות הנוצרית, ישנם גם נושאי מיומנות מעשיים רבים בהם תלמידים יכול לעסוק בלימודי שטח ולמידת שירות או מוזיקת כנסייה כגון ביצועי עוגב וניצוח מקהלה. בדרך זו, אנו שואפים ללמוד את הנצרות במגע עם החברה האמיתית, לא רק בתוך האוניברסיטה או חדרי הסמינרים. בית הספר לתארים מתקדמים Rikkyo University משמש כמרכז מחקר וחינוך המתייחס לעקרונות היסוד שלנו ויש לו שנים עשר חברי סגל במשרה מלאה המספקים הנחיית מחקר. באמצעות מחקר רציני וחינוך נלהב, אנו בוחנים את האפשרויות של לימודי הנוצרים של המאה העשרים ואחת כתחום העונה על צרכי החברה המודרנית. מודעים לזירה הגלובלית, אנו שואפים לפתח את המרכז ללימודי נוצרים למוסד מחקר מוביל ללימודי נוצרים ביפן ובמזרח אסיה.

בקמפוס

מאסטר בלימודי נוצרים

תואר שני

בית הספר לתיירות לתארים מתקדמים הוא בית הספר הראשון לתואר שני ביפן בו סטודנטים יכולים ללמוד ולחקור ידע מומחה הנוגע לתיירות. עם התפקיד החברתי ההולך וההשפעה של התיירות, עלה הצורך ביפן ובעולם לפתח חוקרים ומחנכים בעלי ידע מתקדם הנוגע לתיירות שיכולים לנתח מבחינה אקדמית כיצד התיירות צריכה להיות בעתיד. בית הספר לתיירות לתארים מתקדמים (תכנית לתארים מתקדמים בתיירות) מורכב מתכנית מאסטר ותכנית דוקטורט. מטרת תוכנית המאסטר היא לקשר בין ממצאי המחקר העדכניים ביותר בתחום התיירות להדרכה אקדמית של סטודנטים ולבנות בסיס לטיפוח חוקרי התיירות הדרושים בבית ומחוצה לה. בתכנית הדוקטורט המטרה היא טיפוח הדור הבא של אנשי חינוך וחוקרים מומחים בתחום התיירות. בית הספר לתארים מתקדמים מספק מרכז לחינוך ומחקר מתוחכם להעלאה נוספת של רמת המחקר האקדמי בתחום התיירות.

מאסטר בתיירות

בית הספר לסוציולוגיה לתארים מתקדמים ריקו נוסד לפני כמעט שישה עשורים כדי להתמודד עם צרכים חברתיים להבין את החברה המשתנה שבה אנשים, קבוצות, ארגונים מתקשרים זה עם זה. זהו אחד מבתי הספר לסוציולוגיה הגדולים ביפן. יש לנו מומחים בולטים בתחומים שונים לא רק על בסיס משמעת סוציולוגית אלא גם על התחומים הקשורים אליהם. היכולת שלנו טמונה בחקר תיאוריות סוציולוגיות, שיטות מחקר איכותיות וכמותיות, אינטראקציה חברתית, ריבוד חברתי, מגדר ומיניות, גזע ואתניות, גרונטולוגיה חברתית, משפחה, דת, פוליטיקה ותנועות חברתיות, תעשייה, חברה צרכנית וצרכנות, עיר וקהילה, הגירה, בעיות סביבתיות וחינוך, תקשורת, עיתונות, מדע, טכנולוגיה וחברה (STS), אנתרופולוגיה תרבותית, לימודי תרבות וכו '. בנוסף לשיעורי סמינריון העוסקים בנושאים הנ"ל, בית הספר מספק תוכניות מחקר המבוססות על למידה פעילה, כולל ניתוח נתונים כמותי ועבודת שטח במקומות בחו"ל. אנו מציעים קורסים אינטנסיביים להשלמת כישורי האנליטיקה של הסטודנטים, ועם השגחה ייעודית להבטחת השלמה חדשנית ובעלת פרופיל גבוה של עבודות גמר ותזה. כל בוגרינו צפויים להשתתף באופן פעיל בקהילה הגלובלית. מטרתנו היא כי הדוקטורט שלנו ייחשב כתורם באופן משמעותי למחקרים סוציולוגיים ברחבי העולם.

Rikkyo University

מבוא

מיקומים

תוכניות

שאלות