תואר שני בביוטכנולוגיה מולקולרית ורפואה

לביוטכנולוגיה מולקולרית ורפואית יש פוטנציאל עצום לפיתוח פתרונות חדשים לשיפור בריאות האדם. באמצעות הבנת המנגנונים המולקולריים והתאיים של מחלות, לביוטכנולוגיה תפקיד חיוני בפיתוח תרופות, חיסונים, טיפולים ובדיקות אבחון.

התואר השני בביוטכנולוגיה מולקולרית ורפואה נועד לייצר חוקרים מיומנים בתחום הביוטכנולוגיה המולקולרית והסלולרית המסוגלים לבצע ניתוחים ביו-רפואיים, מחקר ופיתוח תוך שימוש בגישות ניסויות וחישוביות. מיומנויות אלו מפותחות באמצעות לימוד ביולוגיה תאית ומולקולרית, גנומיקה ודיאגנוסטיקה, פתולוגיה ופרמקולוגיה וביולוגיה חישובית.

התכנית לתארים מתקדמים, הכוללת קורס מעבדה משולב המבוסס על נושא עדכני במחקר ביו-רפואי, מעניקה לסטודנטים רקע טכני מוצק המדגיש את ההשפעה של מחקר מעבדה על בריאות האדם. לתואר יש תכנית לימודים אחת, אך הגישה הגמישה שלו מאפשרת לסטודנטים להתאים את התכנית לצרכיהם ולתחומי העניין שלהם.

תכנית זו - הנלמדת במלואה באנגלית, ומאפשרת לך לזכות בתואר שיוכר באיטליה ומחוצה לה, - מקדמת בברכה סטודנטים בינלאומיים, המשלבת ידע וניסיון מרקעים תרבותיים שונים.

הבוגרים יהיו מוכנים להיכנס לכוח העבודה במגזר הציבורי או הפרטי, או יכולים לבחור לעסוק במקצועם בייעוץ ועיצוב. תחומי תעסוקה אפשריים כוללים מחקר ופיתוח טכנולוגי עבור גופים ציבוריים או בתעשייה (ביוטק, תרופות, דיאגנוסטיקה וכו'); פעילות רגולטורית; יצירה וניהול של גופים ביוטכנולוגיה במגזר הציבורי והפרטי; ביצוע תפקידי הנחיה, ניהול וייעוץ בתחום הפרמקולוגי והביו-רפואי; תקשורת טכנית ומדעית וטיפול במידע.

המועמדים צפויים להיות בעלי ידע והבנה בסיסיים בביולוגיה, כימיה, מתמטיקה ופיזיקה. נדרש גם ידע טוב באנגלית (לפחות ברמה אירופאית B1).

בקרת איכות

איכותה של תכנית לימודים היא המידה שבה היא משיגה את יעדיה החינוכיים ועומדת בדרישות האיכות של הפעילויות החינוכיות המוצעות, הנקבעות בהתאם לצרכים ולציפיות של הסטודנטים ושל נציגי עולם העבודה.

תכנית זו אימצה מערכת אבטחת איכות הוראה בהתאם להנחיות אבטחת האיכות של האוניברסיטה ובהתבסס על הנחיות אבטחת האיכות הלאומיות של e ANVUR, על ידי ביצוע הפעילויות הבאות:

• התייעצויות תקופתיות עם נציגי עולם העבודה להערכת הלימות הפרופילים התרבותיים והמקצועיים המוצעים בקורסים שלהם;
• עיצוב תכנים חינוכיים ותכנון משאבים;
• ארגון פעילויות חינוכיות ושירותי הוראה;
• מעקב אחר יעילות ההוראה ותכנון אמצעים לשיפור ההוראה והשירותים;
• מתן מידע מלא ועדכני באתר האינטרנט שלה, הנוגע לתכנית (תפקידים מקצועיים, תוצרי למידה צפויים, פעילויות למידה).

הפעילויות הנ"ל מתוזמנות וקשורות זו לזו, בהתבסס על עקרונות ה-PDCA (Plan, Do, Check, Act).

במערכת אבטחת איכות, הסטודנטים ממלאים תפקיד מהותי: כל סטודנט יכול למלא את חלקו על ידי השתתפות בקבוצות הבטחת איכות של תכנית הלימודים שלו ובוועדות המשותפות הפקולטה לסטודנטים או, יותר פשוט, על ידי השתתפות בסקר הסטודנטים בנושא. הוראה, או שאלונים. בהקשר זה סדנאות ספציפיות לנציגי סטודנטים ('Laboratori di rappresentanza attiva') זמינות מעת לעת לסטודנטים על ידי האוניברסיטה ומועצת הבטחת האיכות של האוניברסיטה.

מודולים

שיטות הערכה

לכל מודול ייקבעו מראש יעדי ההכשרה, תיאור התכנית, ספרי הלימוד וחומר ההוראה ודרכי הבחינה הרלוונטיות.

מודולי עדיפות

אין מודולי עדיפות ('propedeuticità' באיטלקית), כלומר אין סדר מסוים שבו יש לקחת מודולים.

מודולים ופעילויות בחירה (סוג D)

12 CFU מוענקים עם השלמת הפעילויות שנבחרו על ידי הסטודנט ('סוג D'). פעילויות אלו ייבחרו בין הפעילויות החינוכיות ברמת התואר השני הניתנת על ידי האוניברסיטה, או התמחויות/התמחויות מקצועיות.

בעת בחירת מודולים ופעילויות מסוג 'D', על התלמידים להיות מודעים לכך שיאושרו רק פעילויות התואמות את תכנית הלימודים שלהם.

ועדת ההוראה תבצע פעולות שמטרתן ספציפית להגביר את ההשקפה הבינלאומית של פעילותה החינוכית. הדבר מושג גם על ידי הכללת יוזמות לימודים בחו"ל כחלק מפעילויות ההוראה המוצעות וכן קידום השימוש באנגלית באוניברסיטה.

פעילויות הכשרה נוספות (סוג ו'), התמחות, השמה בעבודה וכו'.

יש להסכים מראש על התמחות/התמחות מקצועית, ולאחר מכן לקבל אישור על ידי המרצה או המורה האחראי, יחד עם הערכת היעדים החינוכיים ורכישת הנקודות המתאימות. ועדת ההוראה מקדמת התמחות והשתלמויות במטרה להרחיב את מגוון הפעילויות החינוכיות הקיימות ולחזק את הקשר בין ההשכלה הגבוהה לעולם העבודה. פעילויות כאלה עשויות להתבצע במהלך מעשי מעבדה או סמינרים בפיקוח מרצה, או בחברות המוכרות על ידי ה- University of Verona , כמו גם בארגונים ציבוריים, ובמעבדות מחקר ציבוריות או פרטיות. על הכרה בנקודות זכות שנרכשו באמצעות התמחות, יחולו תקנון ההוראה הכללי של האוניברסיטה.

לימודים במשרה חלקית

סטודנטים אשר מסיבות עבודה, משפחה או בריאות חשים כי הם יכולים להקדיש רק חלק מזמנם ללימודים, רשאים ללמוד במשרה חלקית.

שימו לב: בחירה בלימודים במשרה חלקית לא תשנה את משך המסלול הרגיל לצורכי פנסיה. תעודות גמר לסטודנטים במשרה חלקית יכללו הן את משך התכנית החוקי – כלומר את משך התואר הסטנדרטי של תכנית לימודים – והן את משך התכנית המוסכם כסטודנט 'חלקית'. סטודנטים הבוחרים ללמוד במשרה חלקית יכולים ליהנות מתנאים מיוחדים הנוגעים למשך תכנית התואר שבחרו וגובה שכר הלימוד הרלוונטי. באופן ספציפי, תהיה להם הזדמנות לזכות בתואר שלהם על פני פרק זמן שהוא כפול מהמשך הרגיל של התכנית, מבלי להיחשב 'fuori corso' (כלומר השתתפות מעבר למשך הרגיל של התכנית).