תואר שני בטיפול חינוכי במגוון

תכנית התואר השני נוצרה בשנת 2007 על ידי ארבע אוניברסיטאות. תיאום אוניברסיטה: האוניברסיטה הלאומית לחינוך מרחוק (מדריד, ספרד). אוניברסיטאות המשתתפות: אוניברסיטת צ'ארלס בפראג (פראג, צ'כיה), University of Latvia (ריגה, לטביה) ואוניברסיטת לודוויגסבורג לחינוך (רוטלינגן, גרמניה). התוכנית מכוונת למקום העבודה של התלמידים. לכן קהל היעד הוא מועמדים מלטביה, האיחוד האירופי ומדינות ברחבי העולם עם תואר ראשון במדעי החברה, האדם והטבע.
שפות התקשורת של התלמידים הן אנגלית וספרדית. ידע בשפות אחרות מתקבל בברכה ומשולב. הלימודים מיושמים בסביבת הלמידה האלקטרונית וכן בפגישות נוכחות (לסטודנטים הרשומים University of Latvia שאינם יכולים להגיע ולשהות בלטביה, הלימודים ניתנים באופן מקוון). הלימודים מספקים את ההזדמנויות הבאות:

• לנהל את קצב הלימודים והמקום שלו, בשילוב לימודים עם חיי משפחה ומקום עבודה;
• ללמוד בסביבת למידה שיתופית בינלאומית, ללמוד בצורה אינטראקטיבית מניסיון עמיתים ולהיות מעודכן בנושאים הפדגוגיים העומדים כיום בפני מדינות אחרות;
• להשתמש בחומרי המחקר הנחוצים ובמקורות המידע ביותר משתי שפות;
• להשתמש בחומרי הלימוד והמידע הדרושים בשתי שפות לפחות;
• להשתמש בתקשוב במחקרים, לתקשר עם אחרים באמצעות פורומים משותפים, סקייפ וחדרי צ'ט כדי להקל על הלמידה.

מלגות ERASMUS MUNDUS.
ERASMUS + סטודנטים חילופי ניידות או פרקטיקום: אוניברסיטת נסיונל דה חינוך א דיסטנסיה; אוניברסידאד קומפלוטנס דה מדריד; אוניברסיטת חרונינגן; קמפוס רוטלינגן באוניברסיטת חינוך לודוויגסבורג; אברהרד קארלס אוניברסיטת טובינגן.

קורסי תוכניות

תוכנית לימודים לתואר שני "טיפול חינוכי במגוון"

תקופת הלימוד וזמן השיעורים

השיעורים מאורגנים בסביבת לימוד אלקטרוני אינטראקטיבית. מפגשים והתייעצויות עם פרופסורים מתקיימים בימי שישי בין השעות 16: 00-21: 30.

אפשרויות קריירה

התוכנית מכוונת למקום העבודה של הסטודנטים, ולא למקצועות. התוכנית מעניקה הזדמנויות ליצור מערכת בינתחומית של ידע, מיומנויות וכישורים פדגוגיים חברתיים-פדגוגיים, כלליים ומשולבים, פסיכולוגיים ומיוחדים לשיפור מקום העבודה המקצועי או / וליצירת מקומות עבודה חדשים בתחום המחקר החינוכי בנושא טיפול פדגוגי. של גיוון, עבודה כמו: יזמים; אַדְרִיכָל; עובד מרצון בפרויקטים חברתיים; מורים במכללה; לקטורים לבתי ספר תיכוניים; בצבא; מנהל מכללות ממשלתי ולא ממשלתי; מנהל פרוייקט; מתודולוג חינוך מיוחד; צוות המוסדות הלא ממשלתיים - חבר; מנהל המחנה; קונסולר בטיפול חינוכי במגוון; מנהלי מרכזים מתודולוגיים בתחום הטיפול החינוכי למגוון וכו '.

דרישות קבלה

1. תואר ראשון או תעודה המעידה על רמת השכלה מקבילה ממוסד להשכלה גבוהה;
2. בקיאות בשפה האנגלית או הספרדית.
3. בחינת כניסה - במסגרת הליך הבחירה יוזמנו מועמדים לראיון פנים אל פנים או דרך סקייפ. לראיון יש לספק קורות חיים , בהם נכלל מידע על הפעילות המקצועית של התלמיד וידע בשפה האנגלית / ספרדית / גרמנית.
   צריכת הסתיו ( תחילת הבקשה: 1 בינואר 2018; הלימודים מתחילים בספטמבר 2018)

התלמידים ירכשו ידע תיאורטי ומעשי במיומנות לאיסוף נתוני בריאות, כולל כמויות גדולות של נתונים ניהוליים ודיגיטליים בהתאם לדרישות המקובלות בעולם. הם ילמדו שיטות שונות של עיבוד סטטיסטי של נתונים, SPSS, Stata, SAS, R, Prisma, GPower, כמו גם תוכנות אפידמיולוגיה ספציפיות DAGitti ו-MedCalc.
התלמידים ילמדו כיצד ליצור/לפתח מחקרים הקשורים לרפואה, בריאות הציבור וסוציולוגיה בהתאם לסטנדרטים הבינלאומיים, אשר חיוניים לאיסוף אינדיקטורים תוצאותיים וסטטיסטיים אחרים של המדינה והשוואתם עם האיחוד האירופי ואזורים אחרים בעולם.

מידע נוסף ותוכנית לימודים כאן .

השלמת תכנית לימודים זו תספק לבוגרים הזדמנויות לעבוד במגוון רחב של ארגונים, לרבות מוסדות מחקר, מוסדות רפואיים, משרדים (למשל, משרד הבריאות, המשרד להגנת הסביבה ופיתוח אזורי, משרד החקלאות) ומוסדות. לבוגרים תהיה הזדמנות להמשיך לתואר שלישי בפקולטה לרפואה, כמו גם לתכניות דוקטורט במדינות אחרות.