MEng / MPhil בהנדסת חשמל ואלקטרוניקה (מבוסס מחקר)

מטרת ההסמכה היא לפתח מהנדס בעל יכולות מתקדמות ביישום מדעי הנדסה בסיסיים ו/או עיצוב וסינתזה ועקרונות קשורים לבעיות ספציפיות של החברה בכללותה. אחת המטרות העיקריות של תהליך זה היא לפתח יכולת מתקדמת לביצוע מחקר הנדסי בסיסי באופן עצמאי. זה גם מקדם גישת למידה לכל החיים.

סיבות ללימודים ב-UJ

• UJ מציעה לא רק תוכנית מיוחדת הנקראת 'חווית שנה ראשונה' כדי לסייע בהתמצאות לסטודנטים במהלך השנה הראשונה, אלא אנו מציעים גם חווית סטודנטים בכירים המכוונת את התלמידים למקום העבודה!
• נצלו את ההזדמנות להשתתף במגוון ענפי ספורט ולהתאמן לצד האולימפיים והפאראלימפיים במגרשים, מסלולים ומגרשים חדישים, או פשוט לשמור על כושר על ידי הצטרפות לאחד מחדרי הכושר בכל אחד מארבעת הקמפוסים שלנו.
• היו חלק מאוניברסיטה צעירה, תוססת וזריזה המשקפת ומסתגלת בקלות לשאיפות ארצנו, תוך שמירה על רלוונטיות עולמית באמצעות שותפויות בינלאומיות רבות.
• 178 כישורים מכובדים ומקובלים בעולם.
• הצטרף לאוניברסיטה שאכפת לה מספיק כדי לגייס למעלה מ-300 מיליון רופי מאז תחילת 2016 כדי לתמוך בקמפיין האמצע החסר. UJ גם מבטיח שלמעלה מ-6,000 תלמידים נזקקים יש שתי ארוחות בריאות ביום.
• למד בעיר הזהב התוססת - המרכז הכלכלי של דרום אפריקה. הצטרף לקבוצה תוססת, קוסמופוליטית ומתקדמת של סטודנטים ואקדמאים בדרכם לדמיין מחדש את העתיד!
• UJ מציעה חוויה מדהימה בקמפוס בין אם אתה גר באחד מבתי המגורים של UJ, שייך לבית יום, ובין אם אתה רק רוצה להתרועע במרכזי הסטודנטים בכל הקמפוסים.
• אנו מבטיחים את הבריאות, הבטיחות והביטחון של כל הסטודנטים שלנו באמצעות שירותי הבריאות שלנו בקמפוס ושירותי הגנת UJ.
• האם ידעת שבמהלך חמש השנים הראשונות לקיומה של UJ היא הכפילה את תפוקת המחקר הממוקדת שלה ועד היום, ממשיכה לשבור שיאים!

הענקת התואר

התואר MEng: חשמל ואלקטרוניקה יינתן לסטודנטים שסיימו את סמינר המחקר ואת עבודת הגמר בהצלחה.

תכנית לימודים

סמסטר ראשון

• מַסָה

סמסטר שני

• מַסָה

הסטודנט המוסמך יוכל:

1. לזהות, להעריך, לנסח, לפרש, לנתח ולפתור בעיות מחקר/פיתוח הנדסי בצורה יצירתית וחדשנית על ידי יישום ידע בסיסי רלוונטי של כלומר מתמטיקה, מדע יסוד ומדעי ההנדסה בתחום המחקר הנבחר.
2. לתכנן ולנהל פרויקטים של מחקר הנדסי, תוך הפגנת ידע בסיסי, הבנה ותובנה לגבי העקרונות, המתודולוגיות והמושגים המהווים אחריות חברתית (לקהילות מקומיות ואחרות) מחקר/פיתוח בתחום הנבחר של פרקטיקת המחקר.
3. עבודה יעילה, פרטנית או עם אחרים, כחבר בצוות, קבוצה, ארגון וקהילה או בסביבות רב-תחומיות בתחום המחקר הנבחר.
4. לארגן ולנהל את עצמו ואת פעילותו באחריות, אפקטיבית, מקצועית ואתית, לקבל אחריות בגבולות כשירותו ולהפעיל שיקול דעת המבוסס על ידע ומומחיות, הנוגעים לתחום המחקר. 5
5. תכנן וערוך רמות ישימות של חקירה, מחקר ו/או ניסויים על ידי יישום תיאוריות ומתודולוגיות מתאימות וביצוע ניתוח ופרשנות נתונים מתאימים.
6. תקשר ביעילות, בעל פה ובכתב, עם קהלי הנדסה ובמיוחד מחקריים והקהילה בכללותה, ככל שהם מושפעים מהמחקר, תוך שימוש במבנה, סגנון ותמיכה גרפית מתאימים.
7. השתמש והעריך שיטות מחקר מתאימות, מיומנויות, כלים וטכנולוגיית מידע בצורה יעילה וביקורתית בפרקטיקה של מחקר/פיתוח הנדסי ולהראות הבנה ונכונות לקבל אחריות על ההשפעה של פעילויות מחקר/פיתוח בין-תחומיות על החברה והסביבה.
8. בצע סינתזה של רכיבים, מערכות, עבודות, מוצרים או תהליכים כקבוצה של מערכות קשורות והעריך את ההשפעה והיתרונות החברתיים, המשפטיים, הבריאותיים, הבטיחותיים והסביבתיים שלהם, במידת האפשר, בתחום המחקר הנבחר.
9. השתמש באסטרטגיות ומיומנויות למידה שונות כדי לשלוט בתוצאות הנדרשות להכנתו לעסוק בלמידה מתמשכת, להתעדכן בידע ובכישורים הנדרשים בתחום הבין-תחומי.
10. השתתף כאזרח אחראי בחיי הקהילות המקומיות, הלאומיות והעולמיות על ידי פעולה מקצועית ואתית בתחום המחקר הנבחר.
11. להפגין, היכן שניתן, רגישות תרבותית ואסתטית על פני מגוון הקשרים חברתיים בביצוע פעילויות מחקר/פיתוח.
12. חקור, היכן שניתן, הזדמנויות השכלה וקריירה במחקר/פיתוח הנדסי.
13. ארגן ופתח הזדמנויות יזמיות באמצעות הנדסה, מחקר טכני, פיתוח ו/או כישורי ניהול.