תואר שני בתכנון ביו אזורי

השכלה לתארים מתקדמים בתכנון ביו אזורי נועדה להכין את התלמיד לעבודה בסביבה חוצה תחומים המספקת אלטרנטיבות טובות יותר להחלטות סביבתיות, מדיניות ויישום. התוכנית מנוהלת במשותף על ידי המחלקות לסביבה וחברה ואדריכלות נוף ותכנון סביבתי. הבוגר יהיה מוסמך לעסוק הן במשרדים פרטיים והן במגזרים ציבוריים שונים, אשר עשויים לכלול משרדי משרד הפנים, שירות הפארקים הלאומיים, שירות היערות האמריקני, הלשכה לניהול קרקעות; וארגוני מדינה, מחוז וקהילה שונים.

אזור Intermountain חווה עלייה משמעותית באוכלוסייה במהלך עשר השנים האחרונות. לקהילות עם אוכלוסייה פחות מ -2,000 אין כוח אדם או משאבים כספיים לעסוק בסיוע מקצועי בתכנון. בנוסף, אין להם את הנתונים המתאימים למשאבים הסביבתיים, התרבותיים והכלכליים של קהילותיהם בצורה לקבלת החלטות תכנון פיזיות מתאימות. המטרה העיקרית של התוכנית היא לספק למקבלי ההחלטות בקהילה את החומר הזה, כולל ייצור והערכה של עתיד חלופי, שממנו הם יכולים לקבל החלטות מושכלות הנוגעות לאיכות הצמיחה עבור הקהילה שלהם. על ידי ניצול משאבי האוניברסיטה, פעילויות אלו מספקות חוויות למידה בעולם האמיתי לסטודנטים ומאפשרות לפעילותם האקדמית לתרום באופן מוחשי ומועיל לרשות הרבים. התלמידים יתקיימו ישירות עם חברי סוכנויות פדרליות וממלכתיות שונות, Envision Utah, איגוד הממשלות (מחוזות) וועדות תכנון מקומיות.

נעשה שימוש במגוון מלא של סביבות למידה מסורתיות וחדשות על מנת להציע לתלמיד את האפשרות להיות מעורב ישירות בסיוע לקהילות בצמיחתן ובפיתוחן. עבודה כיתתית רשמית, סמינרים, קורסים מיוחדים וסדנאות הרחבה הם רק כמה מהכלים הקיימים כיום וישמשו כדי לענות על החששות הללו. מעבדות חדשות ללימוד יתנסחו במטרה לספק חוויות אמיתיות כחלק מהשכלת התלמידים. מעבדות הסברה אלה, בשילוב עם הרחבת USU, יאפשרו לסטודנטים לעבוד עם מנהיגי הקהילה והאזרחים ולסייע להם בטיפול בחששות מרכזיים של צמיחה העוסקים בנושאי איכות חיים, שטח פתוח אזורי וקיימות סביבתית. הפרויקטים מספקים גם הזדמנויות המשך לסטודנט במחקר בסיסי ובמחקר יישומי המאפשרים תרומות חדשות וחדשניות לתכנון, ניהול ומדיניות סביבתיים.

מסלול הלימודים לתכנית לתואר שני במדעים מדעי מציג גרעין בינתחומי של קורסים וסגל, לצורך התייחסות לנושאים מורכבים בתחומי התכנון והניהול הביו-אזורי.