מאסטר בחדשנות חברתית לפיתוח בר קיימא

מאסטר בחדשנות חברתית לפיתוח בר קיימא עם סגל גלובלי ומשתתפים, המאסטר יאתגר את האמונות והרעיונות הנוכחיים שלך לגבי חדשנות חברתית כדי לפתח הבנה חדשה של העקרונות והכלים שלה. מגמות הפיתוח העולמיות מראות שמשבר COVID-19, הדרה חברתית, אבטלת צעירים, הגירה, שינויי אקלים והחברה המזדקנת הולכים ומסלימים. על ידי הכרה כיצד חדשנות חברתית חורגת מעבר לטכנולוגיה ואמונות עכשוויות, תחקור את ההשלכות של מודלים שונים. משך המאסטר הוא שנה עם רק 9 שבועות של פעילויות למידה פנים אל פנים המתקיימות בטורינו, איטליה. זה הופך את התוכנית לנגישה ובמחיר סביר עבור מתרגלים עובדים וסטודנטים המגיעים מחוץ לאיטליה.

תוֹאַר

המאסטר מועבר כתואר שני ברמה ראשונה על ידי אוניברסיטת טורינו (60 ECTS) על פי מסגרת הכישורים האיטלקית. התואר השני יוענק למשתתפים העומדים בתנאים הבאים:

• דרישות ומסמכים מנהליים המתבקשים על ידי אוניברסיטת טורינו;
• מעבר מוצלח של כל הבחינות המדגימות את רמת הכשירות הנדרשת;
• הגשות פרויקט הגמר במועד שנקבע ודרישות האיכות.

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה

המאסטר ממזג מתודולוגיות למידה תיאורטיות ומעשיות שנועדו למשוך ולהניע את התלמידים. תואר שני זה שואב מתיק ההכשרה של ITCILO, המחקר של ILO והמומחיות האקדמית של אוניברסיטת טורינו.

התלמידים מקיימים אינטראקציה עם סביבתם באמצעות גישת למידה מעשית, הכוללת תיאורי מקרה, סדנאות ותרגילים קבוצתיים. כל תלמיד מפתח פרויקט גמר ייחודי.

מי משתתף במאסטר הזה?

המאסטר מיועד ל:

• פקידים ו/או אנשי מקצוע העובדים במגזר הציבורי והפרטי, סוכנויות האו"ם, קרנות וארגונים לא ממשלתיים;
• בוגרי אוניברסיטאות לאחרונה ממדינות מתפתחות ומפותחות;
• אנשים העובדים או מתעניינים בחדשנות חברתית ביזמות חברתית ובמחקר קשור;
• חברים בקואופרטיבים.
• הדרישות החיוניות לקבלה הן תואר אוניברסיטאי (מינימום שלוש שנים) ושליטה בשפה האנגלית.

למידה מרחוק נתמכת על ידי שירות חונכות

התלמידים לומדים ומתרגלים בזמנם באמצעות פלטפורמה מקוונת. שלב הכנה זה מציג בפני התלמידים את המושגים הבסיסיים של חדשנות חברתית ופיתוח בר קיימא.

הנושאים שנכללו כוללים:

• מודול 1: מהי חדשנות חברתית, נקודת המבט שלה והרלוונטיות של כלכלה חברתית
• מודול 2: פיתוח בר קיימא וסדר היום 2030
• מודול 3: טרנספורמציה חברתית ואתגרים חברתיים: עתיד העבודה של ILO
• מודול 4: כיצד חדשנות חברתית משפיעה על פיתוח בר קיימא
• מודול 5: מבוא לעיצוב פרויקטים

שלב פנים אל פנים (מעורב)

מודול 1: מדיניות וכלים של חדשנות חברתית והתרומה ל-SDGs.

בסוף המודול, התלמידים יוכלו:

• לנתח טוב יותר את המניעים המרכזיים של שינוי ותמורות חברתיות בהקשרים הקהילתיים שלהם.
• ליישם ידע מעמיק על יעדי המפתח של סדר היום לפיתוח בר קיימא לשנת 2030.
• לזהות וליישם פעולות חדשנות חברתית בתחומים הרלוונטיים
• לניהול תהליכי שיתופיות של חדשנות חברתית
• לייחד מנגנוני חדשנות חברתית מוצלחים ולהעבירם להקשרים שונים

מודול 2: מעבדת חדשנות - מרעיונות ועד לעסקים חברתיים. המודל העסקי החברתי

בסוף המודול, התלמידים יוכלו:

• לנתח טוב יותר את הממדים המרכזיים של עסקים חברתיים ואת ההבדלים ביניהם מעסקים רגילים
• ליישם מודלים עסקיים חברתיים להשגת יעדי SDG בהקשרים ובקנה מידה שונים.
• לזהות וליישם פעולות עסקיות חברתיות בתחומים הרלוונטיים
• לזהות מודלים ניהוליים לא שגרתיים לחדשנות חברתית ותהליכים שיתופיים
• לייחד כלאיים ארגוניים וליישם אותם לניהול פעולות חדשנות חברתית

מודול 3: החשיבות של מדידת תוצאות ההשפעה

בתום המודול, התלמידים יוכלו:

• להגדיר את האינדיקטורים המתאימים יותר למדידת ההשפעה החברתית של הרעיון העסקי החברתי שלהם.
• לפתח אסטרטגיה קוהרנטית להבטחת הרחבה נאותה של הפרויקט העסקי החברתי שלהם ושיתוף מחזיקי העניין הרלוונטיים ביותר (PPP).
• להציג את טיוטת פרויקט העסקים החברתיים אשר יושלם במהלך השלב השלישי מרחוק.

מודול 4: Social Impact Finance - הקיימות העסקית החברתית

בתום המודול, התלמידים יוכלו:

• כדי לתאר טוב יותר את ההיבטים המרכזיים של ההשפעה החברתית של פיננסים
• להבין טוב יותר את מרכיבי המפתח לגישה למימון השפעה חברתית לפיתוח וצמיחה.
• כדי לבחור תחומי יישום שונים של מימון להשפעה חברתית
• ליישם מודלים של מימון להשפעה חברתית על השגת יעדי SDG בהקשרים ובקנה מידה שונים.
• לייחד את הכלי הפיננסי המתאים ביותר להשפעה חברתית לניהול פעולות חדשנות חברתית

מחקר ביתי לעבודת תזה/פרויקט

התלמידים משלימים עבודת פרויקט מקורית הקשורה לאתגר חברתי ספציפי. הפרויקט צריך להיות ניתן לבדיקה ברמת המדינה או הקהילה. מורים ומרצים יספקו הדרכה.

אילו נושאים מכסה המאסטר הזה?

המאסטר מכין את הסטודנטים להפוך למובילים בעשייה של חדשנות חברתית בת קיימא.

• חדשנות לפיתוח בר קיימא
• מנהיגות, אינטליגנציה קולקטיבית ויצירתיות
• עסקים חברתיים, פיננסים והערכת השפעה.

מה אוכל ללמוד?

המשתתפים ירכשו כלים וטכניקות לחזות את השינוי ולהגיב למצבים מורכבים בתחומם הרלוונטי.

• תפקיד מכריע לחדשנים ויזמים חברתיים ביישום ה-SDGs 2030 צפוי בטווח הבינוני.
• סוכנויות ממשלתיות מעודדות לחפש את "החידושים החברתיים הטובים ביותר" בתוכניות שלהם.
• יזמי המחר מתבקשים להשתמש במודלים החדשים שלהם כדי להשיג תוצאות ולהרחיב את השירותים שלהם, כולל שותפויות ציבוריות-פרטיות.

מה אוכל לעשות?

התלמידים לומדים כיצד לעצב את מדיניות הפיתוח החברתי ואת העקרונות של העתיד.

• עצב פתרונות רספונסיביים המתאימים למסגרת 2030 Agenda
• לטפח רשתות שיתופיות ולעורר פעולה ציבורית
• נתח את ההשפעה של פרויקטים של חדשנות חברתית.

מה אני אצליח לעשות?

התלמידים לומדים כיצד לעצב את מדיניות הפיתוח החברתי ואת העקרונות של העתיד.

• עיצוב פתרונות מגיבים לאתגרים חברתיים המתאימים למסגרת סדר היום של 2030
• לטפח שיתוף פעולה, באמצעות שותפויות ורשתות, המעוררים פעולה ציבורית
• נתח את ההשפעה החברתית של פרויקטים חדשניים של פיתוח בר קיימא