לאחר סיום הלימודים בניהול

הסביבה התחרותית מציבה אתגרים רבים הנובעים מאי הוודאות המאפיינת את ההקשר בו אנו חיים, המועצמת על ידי תנודתיות התנהגויות הסוכנים; פוליטיים, כלכליים, רגולטורים, צרכנים, משפיעים.

לפיכך, מתרחשים תרחישים אסטרטגיים חדשים המרמזים על יצירתיות וכושר הסתגלות גדולים יותר, מטילים גמישות ארגונית ושליטה במתודולוגיות ובכלים שהם חדשים ולעיתים מגיעים מאזורים לא מסורתיים. תכנית זו נועדה לספק שני דברים משלימים וחשובים לא פחות: התנסות קונקרטית בכלים החדשים (של ניתוח וביצועים) ומרחב לביטוי ולפרשנות של הקשרים תחרותיים חדשים אלה.

הטבות

• קשר וניסיון בכלי ניתוח מתוחכמים, החלטות וביצועים מתוחכמים;
• דיון ודוגמנות בהקשרים תחרותיים ואתגרים חדשים;
• זיהוי, ניתוח ודיון בגורמי ההצלחה הקריטיים העיקריים בעתיד הקרוב;
• ניסיון במתודולוגיות חשיבה עיצוביות ודיון במקרים של המצאה מחודשת של הפעילות;
• פרויקט אישי ועסקי עם תמיכה של מומחים בתחומים קריטיים.

מטרות

• יכולות אנליטיות מוגברות במצבים מורכבים מבחינת הקשרים תחרותיים;
• זיהוי משתנים קריטיים ושימוש במתודולוגיות ובכלי ניתוח נתונים;
• חדשנות ויצירת פתרונות משבשים;
• מיומנויות מוגברות בתחומי המיומנויות הרכות ובקשר וניהול משאבים אנושיים, פיננסיים וטכנולוגיים;
• פיתוח מיומנויות משולב והתמקדות בהקשר האישי.

מודול 1 - הסביבה התחרותית החדשה

• מורים למודיעין תחרותי: לואיס מדורירה
• חוויה דיגיטלית מורים: מריה דו קארמו ליאל

מודול 2 - הכלים הבסיסיים

• חיפוש דיגיטלי יישומי מורים: José Morais da Silva
• מורים לחשבונאות ניהול: ורה לוסיה פינו
• פיננסים בזמנים של אי ודאות מורים: חוסה מוראיס דה סילבה

מודול 3 - גבולות החדשנות

• חשיבה אסטרטגית מורים: חוסה מנואל פונסקה
• אימון מנהיגות מורים: אנדריאה פונטס
• ניהול מסעות לקוחות מורים: רואי דיוויד קרוז
• פרויקט TEACHERS: חוסה מנואל דה פונסקה ואורלנדו פונטן

מודול 4 - גבולות מבצעיים

• ניהול אנשים בזמנים של תנודתיות מורים: אנטוניו סקאווהם
• ניהול פרויקטים זריז מורים: אורלנדו פונטן
• פרויקט TEACHERS: חוסה מנואל דה פונסקה ואורלנדו פונטן

תכנית הלימודים של קורס 'בוגר בניהול' בנויה להקיף 30 נ"ז.